Mantendo o conhecimento na conversação curricular, porém via discurso: um diálogo com Gert Biesta
Apresento neste artigo meu diálogo com Gert Biesta sobre as conexões entre conhecimento, poder, currículo e discurso. Defendo que esta forma de pensar não é relativista. A ausência de critérios que finalmente justifiquem de uma vez por todas uma decisão realizada entre diferentes possibilidades de s...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2014-12-01
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| Collection: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2683 |
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