Mantendo o conhecimento na conversação curricular, porém via discurso: um diálogo com Gert Biesta
Apresento neste artigo meu diálogo com Gert Biesta sobre as conexões entre conhecimento, poder, currículo e discurso. Defendo que esta forma de pensar não é relativista. A ausência de critérios que finalmente justifiquem de uma vez por todas uma decisão realizada entre diferentes possibilidades de s...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2014-12-01
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| سلاسل: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2683 |
| الوسوم: |
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