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Análise dos Argumentos sobre a Primeira Lei de Mendel em Livros Didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Médio

Estudos têm destacado as contribuições da argumentação para o ensino de Ciências da Natureza. No entanto, ainda são escassas as análises que investigam sua presença e qualidade nos livros didáticos. Este estudo, de natureza qualitativa, investiga argumentos expressos nos enunciados da Primeira Lei d...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Suellen Fonsêca da Conceição Santos, Elder Sales Teixeira, Rosiléia Oliveira de Almeida
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2025-12-01
Col·lecció:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/59830
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