Gamificação no ensino superior em saúde: quando o jogo se torna ferramenta de aprendizado
A gamificação tem se consolidado como uma estratégia inovadora no ensino superior na área da saúde, promovendo maior engajamento, retenção de conhecimento e desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Este estudo realizou uma revisão narrativa para analisar a aplicação da gamificação no ensino s...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
2026-03-01
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| Col·lecció: | Conexões: Ciência e Tecnologia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/4101 |
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