Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Buaraştırmanın amacı, Soomro, Kale, Curtis, Akcaoglu ve Bernstein (2018)tarafınca geliştirilen Öğretim Üyelerinin Bilgi ve İletişim TeknolojilerineErişim Ölçeği’nin bir alt boyutunu, Dijital Teknolojilere Erişim MotivasyonÖlçeği olarak Türkçe’ye uyarlamaktır. İlk olarak, ölçeğin Türkçe sürümünündils...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Şefika Şule Erçetin, Sait Akbaşlı, Mehmet Durnalı
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Sakarya University 2018-12-01
Colección:	Sakarya University Journal of Education
Materias:	digital divide digital technologies motivation education validity reliability dijital bölünme dijital teknolojiler motivasyon eğitim geçerlik güvenirlik
Acceso en línea:	https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/610182
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!