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Revisión sistemática de literatura: MOOC K-12 y STEAM

Objetivo: identificar los trabajos de investigación centrados en los MOOC K-12 o STEAM, enfocados en el potencial de los entornos de educación, remodelando el marco educativo actual en la educación secundaria. Metodología: se definieron ecuaciones para realizar las búsquedas de articulos publicados...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ginna Viviana Leytón Yela, Víctor Andrés Bucheli Guerrero, Hugo Armando Ordoñez Erazo
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Simón Bolivar 2021-12-01
Edice:Investigación e Innovación en Ingenierías
Témata:
On-line přístup:https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/innovacioning/article/view/5546
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