طراحی الگو و اعتباریابی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی
مطالعه حاضر با هدف طراحی الگو و اعتباریابی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی صورت پذیرفته است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف پژوهشی کاربردی – توسعه ای و به لحاظ اجرا آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بود. در این راستا در بخش کیفی با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون به ارائه الگو پرداخته شده است...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Persa |
| Udgivet: |
University of Sistan and Baluchestan
2025-08-01
|
| Serier: | مطالعات روانشناسی تربیتی |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://jeps.usb.ac.ir/article_9375_204f98ae5f8122065826803b02faedfd.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|