طراحی الگو و اعتباریابی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی
مطالعه حاضر با هدف طراحی الگو و اعتباریابی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی صورت پذیرفته است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف پژوهشی کاربردی – توسعه ای و به لحاظ اجرا آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بود. در این راستا در بخش کیفی با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون به ارائه الگو پرداخته شده است...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Persa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
University of Sistan and Baluchestan
2025-08-01
|
| Seri Bilgileri: | مطالعات روانشناسی تربیتی |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://jeps.usb.ac.ir/article_9375_204f98ae5f8122065826803b02faedfd.pdf |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|