Diseño y validación de contenido de una rúbrica para medir el valor educativo de aplicaciones para dispositivos móviles

Las aplicaciones para dispositivos móviles son cada vez más un recurso frecuentemente utilizado en los diferentes escenarios educativos. El objetivo de este trabajo fue el diseño y validación de un instrumento para medir el valor educativo de estas aplicaciones, al que se ha denominado E-V-A (Educa...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jorge Expósito-López, José Javier Romero-Díaz de la Guardia, Eva María Olmedo-Moreno
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad de Murcia 2023-01-01
Seria:	RED. Revista de Educación a Distancia
Hasła przedmiotowe:	aprendizaje móvil aplicación educativa evaluación valor educativo rúbrica validación
Dostęp online:	https://revistas.um.es/red/article/view/542261
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!