Analyse du travail et formation
L’analyse des modalités d’apprentissage effectuées sur simulation a permis de mettre en évidence une donnée très importante : on apprend beaucoup par l’action (la formation sur simulateur est faite pour cela), mais on apprend davantage encore en analysant après coup sa propre activité. Ce point s’éc...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2007-10-01
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| coleção: | Recherches en Éducation |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.openedition.org/ree/3899 |
| Tags: |
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