Le potentiel d’apprentissage des situations : une perspective pour la conception de formations en situations de travail

Cet article a pour but de développer la notion de potentiel d’apprentissage des situations de travail et de mettre en évidence un certain nombre de conditions et processus d’apprentissage comme instruments pour la conception de formations en situations de travail. Sur un plan plus large, il vise à r...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Mayen, Patrick, Gagneur, Charles-Antoine
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Nantes Université 2017
Teme:	analyse de l’activité enseignement professionnel analysis of professional practice professional education
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/ree.6050 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpnq https://journals.openedition.org/ree/6050
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