Le potentiel d’apprentissage des situations : une perspective pour la conception de formations en situations de travail
Cet article a pour but de développer la notion de potentiel d’apprentissage des situations de travail et de mettre en évidence un certain nombre de conditions et processus d’apprentissage comme instruments pour la conception de formations en situations de travail. Sur un plan plus large, il vise à r...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.6050 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpnq https://journals.openedition.org/ree/6050 |
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