L’ignorance et la dépendance, facteurs d’apprentissage dans les interactions de tutelle au travail

L’objet de cet article est de montrer l’importance de l’ignorance et de la dépendance dans l’apprentissage. L’une et l’autre peuvent être des facteurs positifs. C’est aussi le rôle des tuteurs de prendre en charge l’ignorance et la dépendance, et parfois de les susciter pour en faire des moyens d’ap...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Mayen, Patrick
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	ENS Éditions 2017
Sujets:	apprentissage tutorat formation professionnelle continue learning continuing professional development tutorial system
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2754 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnh9 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2754
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