L’ignorance et la dépendance, facteurs d’apprentissage dans les interactions de tutelle au travail
L’objet de cet article est de montrer l’importance de l’ignorance et de la dépendance dans l’apprentissage. L’une et l’autre peuvent être des facteurs positifs. C’est aussi le rôle des tuteurs de prendre en charge l’ignorance et la dépendance, et parfois de les susciter pour en faire des moyens d’ap...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2754 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnh9 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2754 |
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