Artificial intelligence in classroom management: A systematic review on educational purposes, technical implementations, and ethical considerations

Artificial intelligence (AI) is increasingly shaping education, including classroom management. This systematic review analyzes 104 studies (2000–2022) on the use of AI in classroom management, focusing on educational purposes, technical implementations, and ethical considerations. Our findings show...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Tim Fütterer, Patricia Goldberg, Babette Bühler, Vlasta Sikimić, Ulrich Trautwein, Peter Gerjets, Kathleen Stürmer, Enkelejda Kasneci
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Elsevier 2025-12-01
Շարք:	Computers and Education: Artificial Intelligence
Խորագրեր:	Artificial intelligence Classroom management Attention Ethics Multimodal data
Առցանց հասանելիություն:	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25001237
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!