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Del juego a la programación: aplicabilidad en el aula de un videojuego para aprender a programar

El avance tecnológico ha incrementado la importancia de adquirir habilidades en pensamiento computacional y programación, viéndose reflejado en los currículos escolares. Sin embargo, en muchos casos los profesores no son expertos en la materia y hay pocas herramientas validadas que faciliten su labo...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Antonio Calvo-Morata, Cristina Alonso-Fernández, Iván Martínez-Ortiz, Baltasar Fernández-Manjón
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de Murcia 2026-01-01
Edice:RED. Revista de Educación a Distancia
Témata:
On-line přístup:https://revistas.um.es/red/article/view/662331
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