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Desarrollo de tareas de Matemáticas de alta demanda cognitiva con simuladores robóticos

Se considera que las tecnologías potencian el aprendizaje matemático, pero la constan- te actualización de las tecnologías dificulta que los docentes actualicen sus conocimientos. El grupo de Estudios Curriculares en Educación Matemática (GECEM), vinculado al Programa de Posgrado en Enseñanza de Ci...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas 2022-11-01
Schriftenreihe:Ducere
Schlagworte:
Online-Zugang:https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/20
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