Concepções de futuros professores a respeito da Educação Inclusiva e Educação Especial
Na relação ensino-aprendizagem, as variáveis pessoais do professor precisam ser consideradas, pois a aprendizagem do aluno é determinada também pela qualidade da relação interpessoal entre eles. Portanto, o processo de formação do professor precisa ser capaz de lidar com tais características psicoss...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2017-11-01
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| coleção: | Revista Educação Especial |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28085/pdf |
| Tags: |
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