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GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN SECUNDARIA

Este artículo se fundamenta en el análisis de una estrategia didáctica orientada al desarrollo de habilidades geométricas espaciales empleando la gamificación como una técnica de aprendizaje significativo articulada con la implementación de actividades de ámbito educativo que permitan afianzar el c...

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Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awduron: John Alexander Murcia Alzate, Ginnet Faisuly Vargas Daza, Efraín Rivera Jiménez
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-07-01
Cyfres:Dialéctica
Pynciau:
Aprendizaje
significativo
gamificación
geometría
propuesta didáctica
Mynediad Ar-lein:http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4071
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