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Questões de gênero e formação de professores de matemática

Este artigo evidencia algumas breves fotografias de uma dissertação de mestrado realizada entre 2020 e 2022 na Universidade Federal de São Paulo. A pesquisa objetivou buscar traços da produção de significado de alunos de um curso de licenciatura em matemática em relação às questões de gênero e apre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lívia Godinho Simião, Patricia Rosana Linardi
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Universidade Federal de São Paulo 2023-07-01
Colección:Prometeica
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.unifesp.br/index.php/prometeica/article/view/15374
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