När lärandet blir svårt: En forskningsöversikt om studenters upplevelser av känslomässiga utmaningar i undervisningssituationer
Syftet med denna forskningsöversikt är att bidra till fördjupade kunskaper om studenters upplevelser i känslomässigt påfrestande situationer i olika undervisningssammanhang. Litteratursökningen gjordes i flera olika databaser: ERIC, Web of Science och Google Scholar. Studier som publicerats mellan...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Dinamarquês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-05-01
|
| Seri Bilgileri: | Högre Utbildning |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/5493 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|