Inteligencia artificial aplicada a tutorías en entornos virtuales de aprendizaje
El presente estudio aborda la incidencia de la inteligencia artificial en tutorías virtuales sobre la experiencia de aprendizaje de estudiantes en entornos educativos a distancia, focalizándose en la ciudad de Riohacha, Colombia. Ante la creciente adopción de sistemas de tutoría inteligente en la ed...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2026-01-01
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| Edice: | Revista Venezolana de Gerencia |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/44927 |
| Tagy: |
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