Inteligencia artificial aplicada a tutorías en entornos virtuales de aprendizaje
El presente estudio aborda la incidencia de la inteligencia artificial en tutorías virtuales sobre la experiencia de aprendizaje de estudiantes en entornos educativos a distancia, focalizándose en la ciudad de Riohacha, Colombia. Ante la creciente adopción de sistemas de tutoría inteligente en la ed...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad del Zulia
2026-01-01
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| Serija: | Revista Venezolana de Gerencia |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/44927 |
| Oznake: |
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