Utilización de Sistemas de Tutoría Inteligente para la personalización del aprendizaje en estudiantes del Bachillerato

Los Sistemas de Tutoría Inteligente (STI) representan una tecnología emergente que promete adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales de los estudiantes, mejorando así su rendimiento académico y experiencia de aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo implementar un...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jean Carlos Erazo Hernández, Francisco Javier Inagán Carvajal, Harold Anderson Jácome Lucero, Danny Israel Suárez Puente
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-05-01
Seria:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Hasła przedmiotowe:	sistemas de tutoría inteligente; personalización del aprendizaje; estudiantes del bachillerato
Dostęp online:	https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1594
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!