Integrazione formativa dei rifugiati: Un'analisi comparata dei sistemi formativi fra Georgia, Italia, Tunisia e Nigeria

L’articolo presenta un’analisi descrittiva a carattere comparativo dei sistemi per le opportunità di apprendimento per i rifugiati a livello nazionale di quattro paesi: Georgia, Italia, Nigeria e Tunisia. È una riflessione che trova le sue radici nell’esperienza dell’Adult Education Academy (AEA) d...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Marco Brandi, Concetta Tino
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Inglês
Almmustuhtton:	Pensa MultiMedia 2023-08-01
Ráidu:	Formazione & Insegnamento
Fáttát:	Rifugiati Integrazione formativa Procedure di accesso Providers Metodologia comparativa
Liŋkkat:	https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/6141
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!