Les enjeux de l’entrée à l’école des enfants de parents bilingues
Um die Hintergründe der Tatsache zu verstehen, dass Zweisprachigkeit für viele Kinder eine Bereicherung ist, während sie für andere ein negatives Erlebnis darstellt, müssen sowohl psychosoziale und soziokulturelle Aspekte, als auch psycholinguistische, neurobiologische und sprachwissensc...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Alemão |
| Publicado: |
Association Babylonia Switzerland
2026-03-01
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| Colección: | Babylonia |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1337 |
| Etiquetas: |
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