Youtube e Instagram en educación superior: competencias mediáticas del docente universitario
El acceso acelerado a Internet, las tecnologías y las redes sociales contribuyen al desarrollo de nuevos contextos educativos con transformaciones significativas en la enseñanza-aprendizaje. Ampliar la conversación sobre estos nuevos escenarios es indispensable para entender el uso de las redes soc...
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| Autori principali: | , , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
2024-04-01
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| Serie: | RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/39080 |
| Tags: |
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