Relações entre alfabetização científica, democracia e cidadania: contribuições para o debate
Neste artigo teórico, problematizamos as relações entre alfabetização científica (AC), democracia e cidadania. À luz do pensamento dialético, utilizamos as categorias de totalidade e historicidade para analisar concepções de AC em seus respectivos contextos socio-históricos, retornando de modo qual...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2025-12-01
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| Serier: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/99977 |
| Tags: |
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