Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas
El presente trabajo examina la lectura como praxis político-cultural, en tanto condición de la justicia educativa y elemento constitutivo de la ciudadanía emancipatoria. La opción analítica que se presenta intenta, por un lado, reflexionar críticamente sobre las contrariedades intelectuales a las qu...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020-01-01
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| Reeks: | Revista Electrónica Educare |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10861 |
| Tags: |
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