Competencia Lectora y Comprensión Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. Entrevista a Andrés Calero
La entrevista efectuada al investigador iberoamericano en comprensión lectora, Andrés Calero –autor de referencia en la formación del profesorado–, profundiza en las tensiones analítico-metodológicas más relevantes implicadas en la intersección entre lectura e inclusión. Para Calero, la clave reside...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018-09-01
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| سلاسل: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2186 |
| الوسوم: |
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