Pour une culture critique des données en éducation au Québec
This article argues that while the rise of data-driven government and management may have given the impression of depoliticising educational decisions, policies and discourses, data may instead camouflage the ideological aspect of these decisions and disempower education stakeholders. This article e...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Alemão |
| প্রকাশিত: |
France Education international
2024-09-01
|
| মালা: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.openedition.org/ries/15658 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|