The impact of different bilingual education models on learning outcomes in Estonian as a second language
Eesti koolisüsteemis on järjest enam muukeelseid lapsi, kelle keeleõpe vajab sihipärast toetamist. 2020. aastal algatas HTM projekti "Professionaalne eestikeelne õpetaja põhikoolis", mille eesmärk oli toetada õpetajaid, kelle klassis on muu kodukeelega lapsi. Projektis töötasid koolid välja keeleõp...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
University of Tartu Press
2025-10-01
|
| মালা: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/26079 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|