Abordagem psicoeducacional de crianças com TEA: uma perspectiva cultural-histórica da Subjetividade
Este trabalho discute, sob a perspectiva da Epistemologia Qualitativa e da Teoria da Subjetividade de González Rey, algumas considerações em relação à abordagem psicoeducacional com crianças diagnosticadas com TEA. Para alcançar esse objetivo, debate-se criticamente o modo como o diagnóstico é conc...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2023-12-01
|
| Серии: | Revista Educação Especial |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/84818 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|