BRIDGING CULTURE AND LANGUAGE: INDONESIAN PRESERVICE TEACHERS' PERSPECTIVES ON INTEGRATING LOCAL WISDOM IN ENGLISH LANGUAGE COURSES

Abstract: This study investigated students’ perceptions of integrating local wisdom into English language skills courses, focusing on its impact on engagement, understanding, and learning experience. The research employed a survey design, collecting data through closed-ended questionnaire with insig...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Hariswan Putera Jaya, Sofendi Sofendi, Soni Mirizon
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE) 2024-12-01
Loạt:	English Review: Journal of English Education
Những chủ đề:	english language education local wisdom preservice-teacher student’s perception
Truy cập trực tuyến:	https://journal.uniku.ac.id/index.php/ERJEE/article/view/10990
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!