Reflektoiva oppilas suomalaisessa perusopetuksen opetussuunnitelmallisessa arviointidiskurssissa
Oppilaan itsearvioinnista on muotoutunut keskeinen osa arviointia suomalaisessa perusopetuksessa viime vuosikymmeninä, mutta oppilaalta on odotettu itsearviointia paljon tätä pidempään. Artikkelissa analysoidaan oppilaan itsearvioinnin historiaa suomalaisessa opetussuunnitelmapolitiikkadiskurssissa...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Finlandês |
| Publié: |
Finnish Society for the History of Education
2023-03-01
|
| Collection: | Kasvatus & Aika |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|