Reflektoiva oppilas suomalaisessa perusopetuksen opetussuunnitelmallisessa arviointidiskurssissa
Oppilaan itsearvioinnista on muotoutunut keskeinen osa arviointia suomalaisessa perusopetuksessa viime vuosikymmeninä, mutta oppilaalta on odotettu itsearviointia paljon tätä pidempään. Artikkelissa analysoidaan oppilaan itsearvioinnin historiaa suomalaisessa opetussuunnitelmapolitiikkadiskurssissa...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Finlandês |
| Julkaistu: |
Finnish Society for the History of Education
2023-03-01
|
| Sarja: | Kasvatus & Aika |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119400 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|