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Demokratieförderung im Kontext des sprachsensiblen Fachunterrichts

Der sprachsensible Fachunterricht bietet Lehrkräften und Lehramtsstudierenden vielfältige Möglichkeiten, mit ihren Schüler*innen Demokratie zu erleben und zu gestalten. Über eine sprachsensible Unterrichtskultur kann auch eine demokratische Gesprächskultur erlernt werden. Sie ist die Grundlage für...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Nadia Wahbe
Médium: Artigo
Jazyk:Alemão
Vydáno: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2022-02-01
Edice:PraxisForschungLehrer*innenBildung
Témata:
On-line přístup:https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/5172
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