Fachunterricht sprachsensibel gestalten mit Scaffolding
Die Lerngelegenheit zum Thema Scaffolding beschreibt eine Sitzung des Seminars „Sprachliche Heterogenität in der Schule: Fachunterricht sprachsensibel gestalten“ in einem Modul zu „Heterogenität und Individualisierung“ in Bachelorstudium „B.A. Lehren und Lernen“ der Leuphana Universität Lüneburg....
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Alemão |
| Julkaistu: |
BiSEd
2024-12-01
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| Sarja: | Herausforderung Lehrer*innenbildung |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5385 |
| Tagit: |
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