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A utilização da modelagem computacional quantitativa no aprendizado exploratório de física

O artigo apresenta resultados preliminares da investigação sobre a integração de ambientes de modelagem computacional ao aprendizado exploratório de Ciências. Os resultados aqui apresentados são relativos ao estudo da interação e desempenho de alunos do Ensino Superior durante a utilização do am...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Giuseppi Gava Camiletti, Laércio Ferracioli
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2001-01-01
Serija:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Online pristup:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6681
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