Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
En el presente artículo se expone un concepto complejo de evaluación de los aprendizajes que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa completa: evaluación del aprendizaje, evaluación para el aprendizaje, evaluación como aprendizaje y evaluación desde el apren...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Murcia
2016-10-01
|
| Serier: | RED. Revista de Educación a Distancia |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.um.es/red/article/view/270811 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|