Impacto positivo do uso das metodologias ativas de aprendizagem no ensino da geografia: uma análise bibliográfica a partir de experiências na educação básica
Por muito tempo o método de ensino tradicional predominou as práticas educacionais na educação básica, de modo a estabelecer uma aprendizagem adquirida exclusivamente por meio da transmissão e memorização dos conteúdos. Direcionado a Geografia, diversas foram as suas mudanças de abordagens no seu e...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal de Pernambuco
2024-10-01
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| Saila: | Revista Ensino de Geografia |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/264079 |
| Etiketak: |
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