Claves epistemológicas para la formación de investigadores educativos
La formacion para praxis cientifica de los investigadores educativos de nuestra Universidad se desarrolla bajo la mentalidad positivista, promoviendose una cultura educativa de la farrea logica instrumental y recetaria. Queda al descubierto la grave crisis epistemologica, un vacio ontologico y ant...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Internacional del Ecuador
2018-02-01
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| Schriftenreihe: | Innova Research Journal |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://10.10.13.31/index.php/innova/article/view/414 |
| Tags: |
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