La figura del profesorado-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación
La implicación del profesorado de primaria y de secundaria como investigadores de su práctica docente, considerada objeto de discusión a lo largo de varias décadas, constituye una práctica cada vez más importante en el mundo actual. Los resultados de la investigación sobre el conocimiento y el desar...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
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| Col·lecció: | Revista Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092038 |
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