La figura del profesorado-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación
La implicación del profesorado de primaria y de secundaria como investigadores de su práctica docente, considerada objeto de discusión a lo largo de varias décadas, constituye una práctica cada vez más importante en el mundo actual. Los resultados de la investigación sobre el conocimiento y el desar...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
|
| Rangatū: | Revista Educación |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092038 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|