Las creencias de docentes acerca de la participación familiar en la educación
El estudio se propuso comprender las creencias de docentes que constituyen barreras para la participación de padres de familia en la educación de sus hijos en las primarias públicas. Se seleccionaron 20 docentes de dos escuelas con bajo nivel socioeconómico y escasa participación de los padres en un...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Baja California
2016-05-01
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| Colección: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1174 |
| Etiquetas: |
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