Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
El presente estudio de corte cualitativo aborda las creencias de docentes acerca de los beneficios del manejo de tecnologías de la información y comunicación (TIC) por las familias 1 de los estudiantes, así como las prácticas educativas para fomentar la utilización de TIC por los padres. Se realizar...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68853736009 https://www.redalyc.org/journal/688/68853736009/ https://www.redalyc.org/journal/688/68853736009/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68853736009/68853736009.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68853736009/movil |
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