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Dalle diversità ai talenti: la prospettiva di bambini della scuola primaria

Negli anni la definizione di talento è fortemente mutata: da unidimensionale, additivo e statico a multidimensionale, moltiplicativo e dinamico. Di conseguenza, cambia il compito degli educatori: non più ideare un percorso di apprendimento individualizzato per pochi eletti, quanto creare un contest...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Francesca Coin
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Pensa MultiMedia 2018-08-01
Serija:Formazione & Insegnamento
Online dostop:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3029
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