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Análisis bibliométrico sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la educación superior a partir de la base de datos ERIC

El estudio bibliométrico descriptivo que sigue presenta tendencias de investigación sobre el aprendizaje basado en problemas entre 1974 y 2009. Se sirve de la base de datos ERIC y trabaja con una muestra de 1007 documentos. Se analizan los registros a tenor de cuatro variables: el año de publicació...

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Principais autores: José Luis Menéndez Varela, Eva Gregori Giralt, Guillem Antequera Gallego
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Universitat de Barcelona 2010-07-01
coleção:Observar
Assuntos:
aprendizaje basado en problemas (ABP)
bibliometría descriptiva
base de datos ERIC.
Acesso em linha:https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45761
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