Análisis bibliométrico sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la educación superior a partir de la base de datos ERIC

El estudio bibliométrico descriptivo que sigue presenta tendencias de investigación sobre el aprendizaje basado en problemas entre 1974 y 2009. Se sirve de la base de datos ERIC y trabaja con una muestra de 1007 documentos. Se analizan los registros a tenor de cuatro variables: el año de publicació...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	José Luis Menéndez Varela, Eva Gregori Giralt, Guillem Antequera Gallego
Format:	Artigo
Langue:	Catalão
Publié:	Universitat de Barcelona 2010-07-01
Collection:	Observar
Sujets:	aprendizaje basado en problemas (ABP) bibliometría descriptiva base de datos ERIC.
Accès en ligne:	https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45761
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