Autoavaliação e melhoria: pressupostos organizacionais
A autonomia das escolas é um modo de organização do sistema inscrito nas políticas educativas contemporâneas com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos. A autoavaliação surge como um instrumento da autonomia ao serviço da melhoria, mas cujos impactos nas organizações escolares têm sido inferi...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Universidade Católica Portuguesa
2014-01-01
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| Ráidu: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3401 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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